L’ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT

Par une approche pragmatique et une pédagogie interactive, il s’agit de permettre aux infirmiers(ères) libéraux de professionnaliser leur pratique en éducation thérapeutique au sein d’une équipe inter pluridisciplinaire.

Il existe un consensus de par les différents textes tant nationaux qu’internationaux de la nécessité de mettre en place une démarche d’éducation thérapeutique .De nombreuses études prouvent que les patients éduqués présentent moins d’incidents, ce qui retarde l’apparition de complication.

L’éducation d’un patient, de son entourage fait partie intégrante de l’éducation thérapeutique. Elle s’inscrit pleinement dans l’attribution des compétences relevant du rôle propre infirmier Dans une maladie chronique, au long cours, l’éducation fait appel à une pédagogie spécifique qui nécessite une formation des soignants.

Objectifs

  • Analyser le contexte règlementaire de l’éducation thérapeutique dans un enjeu de santé publique
  • Préciser le rôle éducatif des infirmières libérales en interaction avec le médecin et les autres acteurs de soins
  • Définir les populations susceptibles de bénéficier d’un programme d’éducation thérapeutique
  • Maîtriser la démarche d’éducation thérapeutique
  • Évaluer les effets de la démarche d’éducation thérapeutique

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