Préparation aux concours

Aide-soignant

En présentiel / En e-learning

L’arrêté du 7 avril 2020 publié au Bulletin officiel du Ministère de la santé et des sports précise les conditions de concours d’admission.
L’article 1 de cet arrêté mentionne que dans le cadre de la formation professionnelle continue, les formations conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture sont accessibles, sans diplôme et sans durée minimale d’exercice.
Les candidats doivent être âgés de 17 ans au moment de l’entrée en formation.
La sélection des candidats est effectuée par un jury de sélection sur la base d’un dossier et d’un entretien destinés à apprécier les connaissances, les aptitudes et la motivation du candidat.
Le dossier comporte une lettre de motivation manuscrite, un CV et un document manuscrit relatant, au choix du candidat, soit une situation personnelle ou professionnelle vécue, soit son projet professionnel en lien avec les attendus de la formation.

Prendre en compte les caractéristiques communes à tous les formés
Être attentif aux demandes et besoins individuels
Méthode et les moyens d’apprendre, de progresser, de mesurer les acquis nouveaux et les progrès personnels.
Mise en situation d’examen
Entretiens individualisés avec les candidats pour mesurer leurs besoins de formation
Simulation d’épreuve d’entretien

Des contenus pédagogiques
L’actualité sanitaire et sociale
Des liens utiles
Des forums d’échanges, de mutualisation des connaissances et de suivi pédagogique

Délais d’accès :

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Durée

Tarif

Formateurs

Durée

Tarif

Formateurs

Identifier ses potentiels : acquis scolaires, acquis professionnels, motivation
Préciser ses besoins individuels de formation
Acquérir une méthode d’apprentissage et savoir gérer son temps pour pouvoir apprendre
Analyser les causes et les conséquences du stress liées aux situations de formation et d’évaluation
Travailler sur les représentations de la réussite, du succès sur le plan professionnel et personnel
Éveiller la curiosité personnelle sur de nouveaux sujets pour le plaisir de savoir et d’apprendre
Développer la confiance en soi

Concevoir la langue comme un outil de réflexion et de communication au service de tous et de chacun
Enrichir sa culture personnelle et professionnelle pour devenir un aide-soignant
Acquérir une méthodologie de communication orale
S’entraîner à l’épreuve d’entretien à l’aide de jeux de rôle pour une pédagogie attractive et rassurante en liaison avec le module 1 et le module 4

Comprendre les objectifs de l’épreuve d’entretien et identifier les capacités recherchées par le jury
Utiliser une méthodologie de réussite d’un entretien, les principes d’une communication réussie : se présenter, analyser la question posée, construire et exposer de façon structurée la réponse à la question, écouter, comprendre et répondre aux questions du jury, gérer son stress et gérer son temps
Avoir une juste représentation du métier d’aide-soignant et de ses relations fonctionnelles avec les infirmiers et les autres acteurs du soin
Exprimer sa volonté à être aide-soignant et préciser sa conception du métier
Permettre à chaque candidat de se mettre en situation d’entretien avec le jury : répondre à une question du domaine sanitaire, répondre aux questions du jury tant sur le plan des connaissances relatives au thème sanitaire qu’aux questions portant sur les motivations et le projet

Au cours de la formation préparatoire, chaque candidat bénéficiera
d’un formateur référent pour permettre :