Nos formations

Sécurisation des projets professionnels

Objectifs :

  • Accompagner et rendre autonome chaque agent dans la réalisation de
    son projet d’évolution professionnelle
  • Elaborer un programme individualisé assorti de préconisations personnalisées
  • Ré-entraîner les capacités àapprendre pour remettre à niveau un socle de savoirs thématiques requis afin de réussir dans les métiers du soin
  • S’approprier les outils numériques au service de la communication écrite
    et orale
  • S’approprier les méthodes et outils du parcours de formation, les mettre
    en exercice puis en articulation avec les méthodes et outils du métier visé
 

Dernière formation 2023 :

98,2% des stagiaires satisfaits*

* sur 65 apprenants.

Prochaine session :

A partir de septembre 2024 : les inscriptions sont ouvertes !
 
Délais d’accès :
 
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Les retours des participants

« L’équipe de formation m’a permis de confirmer mon choix professionnel, de prendre confiance en moi. Très bonne équipe, active, à l’écoute, bienveillante et soudée ! Merci pour tout » Marine, formation en présentiel (2023)

« Les formateurs sont au top, nous ont bien accueillis, aider, et aider à aller de l’avant. Les exercices écrits comme oraux m’ont permis de développer plus de capacités à être motivé dans le parcours d’IFSI. » Joseph, formation en présentiel (2023)

« A mon arrivée dans cette formation, je ne savais pas où j’allais. Cette formation bienveillante m’a libérée, fait évoluer personnement et
professionnellement. Je suis confiante pour l’avenir. Un grand merci aux formateurs.
 » Elise, formation en présentiel (2023)

Acquérir des méthodes efficaces pour apprendre

  • Diagnostiquer ses potentiels, ses ressources et ses contraintes
  • Reconnaître et renforcer ses motivations à apprendre
  • Construire un plan de travail et gérer son temps
  • Améliorer ses capacités à lire et s’informer
  • Constituer la mémoire de son travail personnel
 

Renforcer et valider sa culture professionnelle et personnelle

  • Connaître les nouveaux textes législatifs et règlementaires
  • S’approprier et approfondir les concepts de la profession
  • Analyser l’organisation des établissements de santé : positionnement, interdépendance et interaction des différents services et des différents acteurs
  • S’intéresser et pouvoir commenter les actualités et les perspectives politiques, économiques, sanitaires et sociales en France et en Europe.
 
Se projeter dans un nouveau rôle 
 
  • Définir et partager les fondements et les valeurs de la profession cadre
  • Acquérir les principes méthodologiques d’élaboration d’un projet professionnel
  • Écrire son projet professionnel.
 
Acquérir des connaissances adaptées aux épreuves et s’entraîner à ces épreuves
 
  • Maîtriser l’expression écrite
  • Développer une argumentation
  • Élaborer un dossier professionnel, rédiger des écrits professionnels
  • Améliorer son expression orale
  • Argumenter oralement son projet professionnel
 
 

Programme

Dans la mesure où les épreuves proposées aux candidats ne reposent pas sur les mêmes consignes de travail du ou des documents d’un IFCS à l’autre, il s’agit :

  • D’acquérir une méthodologie fondamentale de travail de documents, conditions nécessaires pour pouvoir répondre à différentes consignes de travail
  • S’entrainer aux épreuves du concours à travers différents sujets proposés par les IFCS, leurs différentes consignes : 1 évaluation diagnostique, 6 devoirs d’intersession à visée formative et 1 devoir à visée sommative. Les corrections, réalisées par le formateur dédié, sont individualisées sur la copie de chaque candidat : travail restitué annoté, accompagné d’une grille de correction
    individualisée et d’un corrigé-type pour chaque exercice.
  • D’envisager d’emblée la formation de manière individualisée c’est-à-dire sur le lieu de concours visé
  • Développer les connaissances et la culture, nécessaires pour se positionner et agir (au sens d’être
    acteur) comme cadre de santé

 

Temps effectif : 33 heures
Temps estimé travail personnel : 70 heures

  • Le CV : contenu, présentation et rédaction. Accompagnement individualisé à la réalisation du CV par le formateur dédié
  • Le projet professionnel : méthodologie et supervision pas un formateur référent sous la forme d’échanges par mail et/ou visioconférence et/ou téléphone
  • Argumentation orale du projet professionnel. Prévoir 2 journées en présentiel ou en classe virtuelle suivant la disponibilité de l’apprenant (période de mi-mars à fin avril).

 

Temps effectif : 25 heures
Temps estimé travail personnel : 30 heures

Suivi individualisé

Au cours de la formation préparatoire, chaque candidat bénéficiera
d’un formateur référent pour permettre :

  • l’expression et la régulation des difficultés d’apprentissage,
  • le questionnement nécessaire à l’analyse des pratiques et des acquis,
  • l’aide à l’expression de son projet professionnel,
  • les compléments méthodologiques de rédaction du projet professionnel.

Objectifs

Acquérir des méthodes efficaces pour apprendre

  • Diagnostiquer ses potentiels, ses ressources et ses contraintes
  • Reconnaître et renforcer ses motivations à apprendre
  • Construire un plan de travail et gérer son temps
  • Améliorer ses capacités à lire et s’informer
  • Constituer la mémoire de son travail personnel
 

Renforcer et valider sa culture professionnelle et personnelle

  • Connaître les nouveaux textes législatifs et règlementaires
  • S’approprier et approfondir les concepts de la profession
  • Analyser l’organisation des établissements de santé : positionnement, interdépendance et interaction des différents services et des différents acteurs
  • S’intéresser et pouvoir commenter les actualités et les perspectives politiques, économiques, sanitaires et sociales en France et en Europe.
 
Se projeter dans un nouveau rôle 
 
  • Définir et partager les fondements et les valeurs de la profession cadre
  • Acquérir les principes méthodologiques d’élaboration d’un projet professionnel
  • Écrire son projet professionnel.
 
Acquérir des connaissances adaptées aux épreuves et s’entraîner à ces épreuves
 
  • Maîtriser l’expression écrite
  • Développer une argumentation
  • Élaborer un dossier professionnel, rédiger des écrits professionnels
  • Améliorer son expression orale
  • Argumenter oralement son projet professionnel
 
 

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