Formations

GéRONTOLOGIE,
GÉRIATRIE

Un programme de
formations courtes et
modulables dédiées
à la connaissance de
la personne âgée, aux
soins, à l’accompagne-
ment et la prise en
charge bientraitante
en établissement
hospitalier ou en
établissement de santé
et d’accueil.

La connaissance du vieillissement

  • Les aspects physiologiques,
    psychologiques, pathologiques et sociaux du vieillissement de la personne
  • Le simulateur de vieillissement GERT : un nouveau moyen pédagogique
  • Développer l’empathie des aidants et soignants par la simulation du vieillissement

Inter 30h
Intra Modulable

PRISE EN CHARGE DES résidents ATTEINTS DE démence ET PATHOLOGIES neurodégénératives

  • Démences, maladie d’Alzheimer, troubles du comportement : connaissances et pratiques professionnelles adaptées
  • La communication, l’accompagnement des patients et l’aide aux familles et aux proches

LA VIE DES PERSONNES ÂGÉES EN INSTITUTION

  • Accueil et accompagnement des personnes âgées et de leur entourage
  • Loi du 2 janvier 2002 et décret d’application : mise en œuvre
  • L’affectivité et la sexualité des personnes âgées
  • L’alimentation des personnes âgées
  • La qualité du sommeil et du repos : le rôle du professionnel exerçant en poste de nuit
  • La toilette relationnelle

Inter 30h
Intra Modulable

ANIMATION EN ÉTABLISSEMENT

  • Le sens du mot animation et les bonnes pratiques professionnelles
  • L’animation et le travail d’équipe
  • L’élaboration du projet d’animation : activités ludiques, thérapeutiques et de médiation…

LA BIENTRAITANCE : PRÉVENTION DE LA MALTRAITANCE

  • Les notions de bientraitance, de maltraitance
  • Les outils d’observation utiles pour identifier une situation de bientraitance et de maltraitance
  • Le contexte juridique de la maltraitance
  • Les outils de démarche qualité : un guide de la bientraitance
  • Les pratiques professionnelles bientraitantes

Inter 30h
Intra Modulable

LA DÉMARCHE PROJET : LE PROJET DE VIE EN INSTITUTION

  • La notion de projet d’établissement
  • La méthodologie d’élaboration du projet de vie institutionnel
  • Le projet de vie personnalisé : élaboration, mise en œuvre, suivi

Formations

ASSISTANT DE SOINS EN gérontologie

Publics concernés

Aides-soignants
Aides médico-psychologiques

Durée

140 heures

Intervenants

Médecin gériatre, directeur d’établissement, juriste, psychomotricienne, psychologue, cadres supérieurs de santé, cadres de santé.


Dernière formation ASG Juin 2020: 100% des stagiaires satisfaits 

Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne

  • Maladie d’Alzheimer et maladies apparentées
  • Les droits de la personne
  • Les devoirs du professionnel
  • Le projet individualisé
  • L’importance fondamentale de la relation entre l’aidant principal et le malade
  • Connaissances des réseaux et des différentes structures et services d’accueil
  • Le travail en équipe pluri-professionnelle

35 h

Comprendre et interpréter les différents paramètres liés à l’état de santé Analyse et compréhension des manifestations de la maladie

  • Situations pathologiques et conséquences sur l’état clinique de la personne
  • Notion de maladie
  • Démarche d’observation d’une situation : signes cliniques, changement de l’état clinique,
    alerte d’urgence
  • Évaluation
  • Les signes psychologiques et comportementaux

28 h

Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins spécifiques et de leur degré d’autonomie

  • La relation d’aide
  • Particularités de l’accompagnement d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer
  • L’accompagnement lors des différents moments de la journée, support à la relation
  • L’alimentation et l’état nutritionnel
  • L’accompagnement lors des activités complexes

21 h

Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées

  • Notions élémentaires sur les principales pathologies gériatriques associées
  • Notions de pharmacologie
  • Démarche de soins
  • Techniques de soins appropriées à la maladie d’Alzheimer
  • Dimensions éthiques
  • Douleurs et soins palliatifs

28 h

Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues

  • Vie collective
  • La famille
  • L’importance d’une communication adaptée
  • Définition et objectifs des principales activités
  • Organisation générale des activités

28 h

LA DÉMARCHE PROJET : LE PROJET DE VIE EN INSTITUTION

  • La notion de projet d’établissement
  • La méthodologie d’élaboration du projet de vie institutionnel
  • Le projet de vie personnalisé : élaboration, mise en œuvre, suivi

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